年長さんの対面レッスン

オンラインの後の対面レッスンは

小学生になったら一人で通うんだぁといつもお話ししているSちゃん。

この日はオンラインレッスンが続いた後の対面レッスンだったせいかレッスンに来たくてしょうがなかったご様子でした。

お母様が送迎をしてくださり、何と一人でレッスンを受けれたＳちゃん。

お母様は後にお迎えに来てくださいました。

講師と二人っきりのレッスンが始まりました。

何だかとっても楽しそうなSちゃん。

一動作ごとの楽しいおしゃべりでそのご様子が伝わってきます。

早速、レッスンに入っていきました。

楽器を弾くだけではなく導入も大切な時期です。

年長さんであっても、小学生以下のお子様の場合は楽器を弾く前の導入がやはり大切になります。

特に音楽を始めたばかりで、まだ、音符の読めないお子様には多様な方法でアプローチしていきます。

例えばその場ですぐに持てれる様々な打楽器を利用してテキストのリズムを感じてもらったりします。

その後、講師のバイオリンやピアノで合奏したり、お口を使って歌詞や数字でリズムを覚えてもらったりと様々な手法を用いてレッスンをしております。

このことがお子様にとっては新しい曲の譜読みになっていきます。

いよいよバイオリンです。

わかりやすく、解説しておきますとバイオリンという楽器は右手と左手でバラバラの別の動きを必要とします。

それだけに当教室では右手の奏法、左手の奏法、そして両手とそれぞれ、分解して一つずつ丁寧にレッスンしていきます。

右手のお弓の持ち方もすっかり、安定し、弾きだしてもお指の形が崩れなくなってきたSちゃん。

お弓のスピードも少しずつではあるけれど、だんだんとゆっくりと動かし始めています。

この段階でのボーイングの片手と両手の比率は念を入れて５０５０の半分ずつの練習が良いと思います。

演奏中は顎だけは力を抜かず、しっかりと楽器を挟みましょう。

その後、左手の練習に入りました。

pizzと言いますが、指で弦をはじいて、先ほどの打楽器で譜読みしたリズムに指で音をつけていきます。

因みになぜかお子様はどの子もpizzが大好きなようです笑。

様々な場所でしきりにはじき出すので正しい位置へと誘導します。

次に右手のアップダウンをいっしょに確認し、弓を動かしていきます。

弓の持ち方が安定すると動かしても手首に力が入らないので手首が使いやすくゆっくり動かしていけばグングン、上達していくでしょう。

但し、このゆっくりというのがなかなかむずかしく、音が途切れてしまうぐらいゆっくり弾いていかないと手首を曲げられなくなってしまいますので、そこをこれからはかなり、意識していくと良いと思います。

次はお楽しみのワークをやりました。

リズムやドレミを覚えたＳちゃん。

この日とても講師がビックリしたことは何とあの難関なト音記号をなぞることなく、最初に余白に書いていたことでした。

凄い！ト音記号は書き順を間違えてしまうと上手く書けないだけではなく、書き順が正しくてもまだ、なかなか大きくなっても上手に書けないお子様が多いですのでビックリいたしました。

いつの間に練習したの？という感じでした。

五線の音を認識するのもとっても早くなり、塗り忘れていた色に自分で気ずき素早く塗り足すSちゃん。

お子様のご成長はとっても早いですね。

基礎ボーイングで仕上げます。

バイオリンの基礎ボーイングはレッスンの始めに行っている生徒さんもおられるのですが、お子様の年齢や体力などを考えてその時々で様子を見ながら対応しています。

この日は最後に行いました。４本の弦をそれぞれ弾いていく時に注意するポイントを挙げておきます。

①背中を曲げず姿勢を変えないこと。

②同じ弦を弾く時の下げ弓は肘を下がらないように固定する。

上げ弓の最後は肘を上げましょう。

この２点に気をつけると他の弦の音が混じることなく上手く弾けるかと思います。

頑張りましょう。

オンライン、対面ともに

新規生徒様を若干募集しております。

お問い合わせは下記のボタンへ